Folkman, S...

, Lazarus, R. S. (1980). An analysis of coping in a middle-aged community sample.
Friedman, H. S., Booth-Kewley, S. (1987). The „disease-prone" personality: A meta-analytic Journal of Health and Social Behavior, 21, 219-239.
view of the construct. American Psychologist, 42, 539-555.
Folkman, S., Lazarus, R. S. (1985). If it changes it must be a process: Study of emotion and co­
Friedman, M., Rosenman, R. H. (1959). Association of specific overt behavior pattern with
ping during three stages of a college examination./o«rwa/ of Personality and Social Psycho­
blood and cardiovascular findings. Journal of the American Medical Association, 169,
logy, 48, 150-160.
1286-1296.
Folkman, S., Lazarus, R. S., Dunkiel-Schetter, C, De Longis, A., Gruben, R. J. (1986). Dynamics Friedrich-Cofer, L., Huston, A. C. (1986). Television violence and aggression: The debatę con-of a stressful encounter: Cognitive appraisal, coping and encounter outcomes. Journal of
tinues. Psychological Bulletin, 100, 364-371.
Personality and Social Psychology, 50, 992-1003.
Fry, P S., Wong, P. T. P (1991). Pain management training in the elderly: Matching interven-
Fortuna, D. (1993). Założenia terapii rodzinnej i małżeńskiej. W: A. Kokoszka, P. Drozdowski
tions with subjects' coping style. Stress Medicine, 7, 93-98.
(red.), Wprowadzenie do psychoterapii (s.189-216). Kraków: Akademia Medyczna.
Funder, D. C. (1987). Errors and mistakes: Evaluating the accuracy of social judgment. Psycho­
Fox, J., Guyer, M. (1977). Group size and others' strategy in an n-person gamę. Journal ofCon-logical Bulletin, 101, 75-90.
flict Resolution, 12, 224-234.
Gaberle, A. (1993). Patologia społeczna. Warszawa: Wydawnictwo Prawnicze.
8 6 4
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA
8 6 5
Gallagher, J. J. (1994). Teaching and learning: New models. Annual Review ofPsychology, 45, Gjerde, P (1995). Alternate pathways to chronić depressive symptoms in young adults: Gen-171-195.
der differences in developmental trajectories. Child Development, 66, 1277-1300.
Gałkowski, T. (1998). Problemy osób niepełnosprawnych w działaniach Europejskiej Wspólno­
Glaser, R. (1993). Advances in instructional psychology (t. 4). Hillsdale, NJ: Erlbaum.
ty. W: S. Kowalik, Z. Zabór, W. Martyniec (red.), Rehabilitacja w domach pomocy społecznej Glaser, R., Bassok, M. (1989). Learning theory and the study of instruction. Annual Review of (s. 17-23). Jarogniewice: Stowarzyszenie Przyjaciół i Sympatyków DPS.
Psychology, 40, 631-666.
Gałkowski, T. (red.). (1984). Dziecko autystyczne i jego rodzice. Warszawa: Polskie Towarzystwo Gliszczyńska, X. (1981). Motywacja do pracy. Warszawa: Książka i Wiedza.
do Walki z Kalectwem, Oddział Warszawski.
Gniazdowski, A. (1995). Rola wybranych czynników psychospołecznych w procesie promocji
Gałkowski, T, Kiwerski, J. (red.). (1986). Encyklopedyczny słownik rehabilitacji. Warszawa: zdrowia w Polsce. Promocja Zdrowia, Nauki Społeczne i Medycyna, 2 (7), 22-28.
PZWL.
Gniazdowski, A. (red.). (1990). Zachowania zdrowotne. Łódź: Wydawnictwo Instytutu Medycy­
Gardner, R. C. (1994). Stereotypes as consensual beliefs. W: M. P. Zanna, J. M. Olson (red.),
ny Pracy.
The psychology ofprejudice: The Ontario Symposium (t. 7, s. 1-31). Hillsdale, NJ: Erlbaum.
Gochman, D. S. (red.). (1988). Health behaviour: Emerging research perspectwes. New York: Garfield, S. L., Bergin, A. E. (1994). Handbook ofpsychoterapy and behavior change. New York: Plenum Press.
Wiley.
Goldberg, E. (1990). Contemporary neuropsychology and the legacy ofLuria. Hillsdale, NJ: Erl­
Garfield, S. L., Bergin, A. E. (red.). (1990). Psychoterapia i zmiana zachowania. Warszawa: Inbaum.
stytut Psychiatrii i Neurologii.
Goleman, D. (1997). Inteligencja emocjonalna. Poznań: Media Rodzina of Poznań.
Garg-Janardan, C., Eberts, R. E., Zimolong, B., Nof, S. Y, Salvendy, G. (1987). Expert systems.
Gołąb, A. (1996). Przydatność technik apercepcyjnych dla oceny zasadności podejrzeń o nad­
W: G. Salvendy (red.), Handbook ofhumanfactors (s. 1130-1171). New York. Wiley.
użycia seksualne wobec dziecka. W: A. Czerederecka, T Jaśkiewicz-Obydzińska (red.),
Garrett, J. F. (red.). (1953). Psychological aspects ofphysical disability. Washington: Office of Vo-Techniki projekcyjne w psychologicznej ekspertyzie sądowej (s. 68-81). Kraków: Instytut cational Rehabilitation.
Ekspertyz Sądowych.
Gaś, Z. B. (1981). Współzależność pomiędzy wybranymi formami agresywności a patologicz­
Gołąb, B. K. (1990). Anatomia czynnościowa ośrodkowego układu nerwowego. Warszawa: PZWL.
nymi cechami osobowości. Studia Kryminologiczne, Kryminalistyczne i Penitencjarne, 12,
Goodglass, H. (1993). Understanding aphasia. San Diego: Academic Press.
119-133.
Gordon, R. A. (1996). Impact of ingratiation on judgments and evaluations: A meta-analytic in-
Gattuso, S. M., Litt, M. D., Fitzgerald, T. E. (1992). Coping with gastrointestinal endoscopy:
vestlgation. Journal of Personality and Social Psychology, 71, 54-70.
Self-efficacy enhancement and coping style. Journal of Consulting and Clinical Psychology,